我家有一个表哥，他十一岁了，小小的个子，小小的眼睛，一笑起来眯成了一条缝。别看他小，他却有许多优点：尊老爱幼，喜欢保护小动物 ，我很欣赏他。
记得有一次，我和表哥到湿地公园玩，我们一路笑着，唱着，不一会儿就来到了一个池塘边，看见有许多小朋友围在那里，手里拿着瓶子，瓶子里似乎装着什么，他们在那里走来走去，又似乎在寻找着什么东西。我们好奇地走近一看，原来他们在捉蝌蚪。有些人用瓶子在舀，还有些人甚至还把鞋子脱了，踩进水里用手捉，我们发现很多小蝌蚪被踩死了，哥哥立刻上前制止，说：“住手!你们老师没有教过你们吗?蝌蚪长大后是青蛙，对人们是有益的，我们要保护它们。”其中一个男孩反驳道：“教过又怎样，我喜欢这样，关你什么事?”哥哥没有生气，而是耐心的给那个男孩说：“你把蝌蚪弄死了，你觉得很有趣，如果你是蝌蚪，你怎么办呢?”那个男孩想想愧疚的低下了头，连忙给哥哥道歉，哥哥说：“你们要道歉的不是我，而是小蝌蚪”。他们立刻把小蝌蚪放回了河里，小蝌蚪快活地游来游去，好似接受了他们的道歉。我突然觉得哥哥有点伟大。
“扑扑”，小鸟又一次在尝试飞行的途中不幸摔落，就像一块从天空中掉落的陨石。它的脚已经血肉模糊，凌乱的羽毛散落一地，就像雪花一样撒在大地，弱小又无助的身躯在寒风中瑟瑟发抖，如同狂风中的一棵枯树。瘦弱又苍白的脑袋，浑浊又暗淡的眼睛，就像一团浑水，它对生活充满了绝望。
此时，一旁的小树赶忙询问：“还好吧，小鸟?你的伤这么重还去飞行?先休息一下吧。一天不行，咱就两天;两天不行，咱就三天。你一定能飞起来的，我欣赏你。”此时，小鸟的脸上又充满了阳光。
在很久很久以前，一座山谷将城市与森林隔离。有一棵小树生长在山谷上，只不过，它生长的地方是靠森林那边的半山腰。山谷有十几米高，小树太矮了，看不到城市。它十分孤单，也没有朋友，它十分想看到外面的世界。
一个寒风呼啸的秋天，一群小鸟从北方飞往南方过冬，正好经过那座山谷，其中一只小鸟忽然双脚麻痹，脚简直成为两块冰冷的石头，怎么也扇不动，翅膀如同两块废铁。不久，小鸟便滚落到了山谷，鸟群没有注意到它，飞走了。
小鸟撞到了一片又一片的树枝，穿过了一根又一根的藤蔓，最终落在了那棵小树附近。此时的小鸟遍体鳞伤，泥土与枝叶像布袋一样包裹住了它的身体，石子与树枝像刀刃一样刺伤了它的双腿与翅膀，它的脸上充满了痛苦与无助的表情，如同一幅没有颜色的画卷一样。
昨天晚上，会展中心里传来了优美的钢琴声。那里正举办着一场由理查德克莱德曼演奏和国乐天骄共同举办的音乐会。
理查德克莱德曼出生于法国巴黎，5岁时开始学习弹奏钢琴。他在1976年——2004年间先后录制了约900首歌曲，其中有220首位原创作品，仅在中国销售的唱片总数就高大9000万张。他也是目前改变并演奏中国乐曲最多的外国艺术家，他已华丽的音色、优雅的旋律和俊美的形象，被誉为世界现代钢琴演奏王子，艺术生命力久经不衰。音乐会首先由理查德克莱德曼演奏的一曲《无能为力》拉开帷幕，在音响的伴奏下，他那纤细修长的手指轻轻地在琴键上滑动，青翠而又优美的音韵像灵泉一样流了出来，他时而腾出一只手来与我们愉快地挥挥手，时而又全神贯注地敲击着琴键，身子随着音乐摇晃，时而停下来，用双手与大家一起拍掌……大家听的如痴如醉，也不知不觉地跟着拍起掌来。
台上的灯光也别具一格，它是由红、黄、蓝、绿、紫等多种颜色组成的。它们有的像的激光一样在舞台上一闪而过，有的则像一颗颗亮晶晶的小星星在舞台上闪烁着耀眼的光芒，有的则像变色龙一样，不断地变换着颜色，好像是在向别人炫耀一样……一时间，舞台上成为了灯的海洋，光的世界，把音乐推向了一个又一个高潮。
今天，我们在作文课上欣赏了栩栩如生的剪纸作品，有兔子，有鲤鱼，还有“囍”字和漂亮的“孔雀开屏”等等，真是令人叹为观止。
我看过后，也想剪一些剪纸，但我并不知道怎么剪出比较好看的作品来，不过我想，既然剪不出比较高超的，那乱剪也会有比较好看的吧。于是，我把卡纸折叠成一个三角形，然后又用剪刀在边上乱剪了一些，结果打开一看，还挺像样的。
受此启发，我又用同样的方式剪出了一些自创的作品后再一个一个地拆开。这时，我的心都提到嗓子眼上了，我好紧张，不知它们会是什么奇形怪状的模样。幸运的是，还误打误撞剪出了一架飞机，扔出去还能滑翔一会儿。于是，我觉得越剪越好玩儿，便又多剪了一些。剪完后，我看了一下自己的“战利品”，有的好看极了，有的不太好，还有的“惨不忍睹”，我挑了一些好看的上交了。
这时，我往周围一瞧，天哪!比我剪得好看的太多了!简直是高手如云!真是人外有人，天外有天哪!我顿时觉得自己的“杰作”像一只小老鼠想与大象比身高似的!我剪得还是太粗糙，看别人剪的，那叫一个细致啊!像机器印出来的一样!我觉得自己有点没太认真对待。
我身轻如燕，身手敏捷，身体庞大，是一朵变化多端的云，我可以在天空中自由自在的飘来飘去，所以见过许多你没有见过，但听说过的名地，有时还顺手做一些好事。
今天的我又是空闲的一天，所以我便早早的起了床，去太阳公公那里签了到，签到的过程中我会变色，我会变成一朵金黄色的云，我也有自己的功能--变化多端。看，我现在是一朵金黄色的莲花，身上散发着金子般的光彩，花瓣一片接一片，好看极了。看，下面的人们都在赞美我呢。
我飞去了草妹妹那里，他抢我吃了一盒杂草味的巧克力，好吃极了，我就为他表演了我的技能——变化多端。我一会儿变成威武的老虎，一会儿变成可爱的小鸡，一会儿变成小巧玲珑的钻石，把草妹妹笑坏了。我离开的时候顺便帮他洒了一些水，供他们迅速生长。
我去拜访花姐姐时，在路边看见了一棵小草很不开心，像生病了似的。我预设的停下了脚步给他撒了许些水，他提起了精神，我就给他表演了，我的技能--变化多端，他见了开心的笑了起来，当我要走时，他大声的说：“谢谢你的变化多端和对我的帮助。”我点点头走了。
欣赏时要用我们的眼睛去领略的，而我却不会用眼睛去欣赏，去领略，只会挑别人的缺点，但是我在一件事中学会了欣赏风景,还学会了欣赏别人的优点，不看被人的缺点。
有一次，我们全家到桂林旅游，我听说桂林山水甲天下，于是我便迫不及待的想立刻到桂林，到达桂林的风景区：“漓江”，我们做上船，在游览的时候 ，我只看到了水和几座环绕着水，就没什么好欣赏的了，于是我就玩起水来，还玩着我的小宝贝：“小鸭子”，爸爸见了，就问我：“这么美的风景，为什么不欣赏？”我满不在意的说：“有什么好看的，只不过有一些水
和一些山而已！”爸爸叹了一口气，这时，丝丝凉风吹过，小鸭也扑到我的怀里取暖，这时我不明白爸爸为什么说：“这么美的景色，你为什么不欣赏？”
回到宾馆，爸爸坐在我身边说：“今天，你在漓江欣赏到了什么？”我吾吾吱吱说不出，爸爸说：“你没发现，漓江的水很清澈，而且感www.55nc.cn觉不到水在流动吗？你不觉得风景很优美吗？”我摇摇头，爸爸说：“人要学会欣赏，要学会欣赏美，要学会欣赏什么是好，不能老挑别人的不好之处，有句话说的好：‘要用显微镜去看被人的优点，睁一只眼闭一只眼去看被人的缺点’你之到了吗?”我使劲的点点头，想小鸡啄米似的。
从那以后，我学会了欣赏，我们只要学会欣赏，这样，在我的眼里，世界就会变得很美！
我现在还记得那一天的情形，那是我最晚回家的一次。我记得那个时候我读三年级，懵懂无知，似乎只要玩的开心，什么事情都可以抛到脑后。现在回想起来，那个时候的自己真的很傻。事情其实是这个样子的。
一天下午，轮到我值日，等我和同学打扫完教室后，以经快六点了。忽然，小婷对我说：“小静，反正今天作业一点点而已，你就去我家玩玩吧!反正我自已一个人在家里也非常无聊。”“呃，你家远不远啊?”我问。小婷回答：“不远啊，你不是有骑自行车吗?骑自行车五六分钟就到了!”“那好吧，不过我只能玩一会儿，否则我的爸爸妈妈会担心我的。”“好。”然后我就跟小婷玩太过瘾了，等我想起要回家时已经快七点了，天已经黑了，后来小婷借给了我一把手电筒，我才顺利地回了家。快到家时，我看见爸爸妈妈正在家门囗一直找我，一直喊我的名字。过了一会儿，妈妈发现了我，妈妈紧紧地抱住我，说道：“小静，你去哪了，妈妈一直找你找不到，吓死我和你爸了!”我抬起头，发现妈妈的脸上显出异常的喜极而泣的表情，于是便把事情的来龙去脉告诉了妈妈，爸爸妈妈便赶紧把我带进去吃饭了。
“我能”这是移动广告里的一句经典广告词，相信大家都能倒背如流了吧！我能”这是一种自信的表现，自信是前进的动力。
一次上数学课，数学老师出了一道题，让同学们举手回答，我低下头不敢举手，抬头看了看老师，老师正用深情的目光看着我，我赶忙又低下头。放学的时候，天下起了蒙蒙细雨，突然，我的头顶出现了一把伞，抬头一看竟是数学老师。数学老师对我说:“笑笑，今天上课怎么不举手呀？老师知道你会，以后要对自己有信心，要自信。”听了老师的话,我连忙点头说：“老师，我知道了，我以后会举手的。”老师将手中的雨伞递给了我，对我说：“赶快回家吧，别着凉了。”
回到家，我看了看这把伞，心里有种说不出的感觉。我在日记中写到：“有了这把伞，从此我的心中无雨。”
从那以后，无论上什么课我都敢举手回答问题了，因为我对自己有信心，我相信——我能！
点评：本文的小作者由移动公司的一句广告词“我能”引出在一件发生在自己身上的是事，并从这件事中得到了启示。文章首尾呼应，记叙事件时抓住了具体的语言描写，用词贴切。
在这里一望无际的万千世界里，生活着许多的微生物，殊不知，人只不过在其中微不足道的一种，可是在人的小小世界里，欣赏是一门关键的大学问，是一门造型艺术。
在全部的人之中总会有“好坏之分”。殊不知这“好坏之分”仅仅在于文凭、工作中，看错觉却不重视本质。
在大家的中学生活里也是那样。有“好学生”和“坏学生”之分。好学生指的是考试成绩好，守规矩的学员，她们确实好，可是坏学生就这确实坏吗？
我们班的男生喜爱用好学生来叫法女孩。她们看见好学生，学习培训着好学生，效仿着好学生，她们未尝不愿当一位好学生？可是，她们为何想当好学生，由于她们欣赏着好学生，欣赏着她们的待人接物，办事设计风格。但是，她们并不不自信，她们仍然的和女生的谈笑风生，用心授课。由于，她们了解自身也是有自身的优点，自身有自身的独到之处，她们也欣赏着自身。如同社会发展上从三四流毕业后的学员一样，欣赏着自身，学习培训欣赏自身。
世上有千千万万的树，有千千万万的果，有千千万万的花。花店里，窗台上，马路边，一朵朵叫得出名字、叫不出名字的花，都会久久地吸引我的目光，让我为之深深陶醉，而最最让人欣赏的我却是那多数人觉得不足为奇的向日葵。
为什么？为什么不喜欢那坚忍不拔的青松——它们在大雪下也能昂首挺胸？为什么不喜欢那青翠欲滴的杨柳——它们在高原上也能生机勃勃？为什么不喜欢那洁白如玉的百合——它们在节日总能为别人送去祝福？为什么不喜欢那金光闪闪的菊花——它们在寒秋的舞台上也能露出笑容……为什么我偏偏要喜欢那平淡无华的向日葵呢？
是啊！上天催生了万事万物，也赋予了它们傲人的品质：红玫瑰有她的热情奔放，广玉兰有她的洁白如玉，薰衣草有她的香气扑鼻，白荷花有她的亭亭玉立……向日葵有什么呢？
我读懂了向日葵——
春天，她们落地生根，把身子死死抓着泥土，吮吸着甘甜的露水；夏天，她们萌出了叶片，高高的竖起叶子，接受着阳光的滋润；秋天，她们开出黄艳艳的花朵，满怀期待的迎着朝阳，直到奉献出丰硕的果实；冬天，她们化作春泥，继续培育新的一代。