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写人作文

我的自画像女孩-四年级写人作文400字

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我叫杨雯暄,这个名字是一个风水大师起的,说它普通也不是,说它随便也不是。想知道我是怎么样的吗?我们一起来看看吧!

我有一张圆圆的脸,小嘴巴上面有一颗又大又黑的痣。我刚出生时,爸爸还以为那是一个脏东西,死命地擦个不停,医生走过来,看了一眼,才知道这是痣!我总觉得这痣很丑,但家人都告诉我,这是一颗“美人痣”!但我就是讨厌它。

我还是一个胖胖的小女孩,个子挺高,力气也不小!记得那次实心球比赛,我们一个人总共有三次机会,前面一次,都是别人领先,我也不错,但还不是最好的。最后两次机会,我心想:加油了!一定要争得第一,为班级争光!第二次时,我使出洪荒之力,一扔,球在空中划了个抛物线,落到了第一个白点的前面,得了第一名!大家都试了,但没有超过我。又轮到我了,反正扔的好不好都没有关系,到底还是第一名,我轻松的把球扔出去,球像长了翅膀似的,飞呀飞,飞到了最前面!我不仅获得了冠军,而且还破了年级纪录!我的力气可大了!

我的白米粥老师-漫画老师作文450字

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米粥老师是我的漫画老师,可他为何要称为米粥老师呢?嘿嘿,容我先卖个关子,请接下去看吧!

她呀,有个显著的地方,那就是--那根含在嘴里的棒棒糖!哈哈,是不是让你大吃一惊?好吧,我承认可能从惊喜变成惊吓了,她总爱像假小子那样戴顶帽子,穿件披肩。可有时却爱穿那黑白色长裙和那双米白色高跟鞋,不过无论怎样,她都是糖不离口,笔不离手。

她一说起话来啊,那叫一个快,如同连发子弹,哦不,是比12级台风还快,她的性格像他的讲话方式,心直口快,想啥说啥,一个标准的急性子。

好吧好吧,在你们的再三催促下,我坦白了。米粥老师是因为她每天的早饭都是米粥,真不知道他为何吃不怕这白米粥。

还有啊,她下课温柔似水,有时还给我们买零食。但上课时却不一样,谁的画出了一丁点儿的小错误,她就无法容忍,咆哮起来。但在咆哮完后,她又拿起铅笔帮同学仔细修改,前后简直判若两人。

我最害怕的老师-关于老师的作文400字

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我最害怕的老师,她有着一张瓜子脸,长着一头乌黑发亮的短发,炯炯有神的大眼睛,红润的嘴唇,她就是我的英语老师——李老师。

每当前一节老师下课后,李老师都会快速走进教室,开始点名查人。然后会随机抽取八名同学上讲台来背单词,如果背不出来的话可就惨了,无一例外我也被抽中过,所以我很害怕李老师。李老师的手很粗,身体也很壮,被她抽查过的人都会离她远远的。

不过,有一件事让我深深地记在了心里,改变了我对李老师的看法。这个事情是这样的,那次,一位男同学肚子疼,在上课的时候偷偷去厕所了。后来,有其他同学察觉后也跟着去了,但是他们很不幸都被李老师发现了。虽然当时没过多久已经下课了,但是李老师依然待在教室里没有离开,好像是专门在等他们回来一样。果然,他们终于后,李老师生气地说:“你们还知道回来呀!”并狠狠地批评了他们,然后离开了教室,那个场景让我至今难忘。要知道,我们班的好成绩都是靠着李老师的严格才取得的,如果李老师放纵我们,我们单词不会写,句子不会背,怎么能考出好成绩呢?

这就是我害怕的李老师,也是我敬重的李老师。

令我印象深刻的一个人_写人的作文350字

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每个人的脑海中或多或少都会有一些印象深刻的人。也许是养育自己的父母,也许是一起玩耍的伙伴,又或许是传授给我们知识的老师,而令我难忘的却是一个素不相识的陌生人。虽然他的长相我早已淡忘,但他的精神却深深地印在我的脑海里。

记得那一天,阳光明媚。我正准备去书店买书,走在路上,我发现有一位老人在马路上慢吞吞地走,马路上到处都是车,非常危险。忽然,我看到一辆车直直地向老人开了过去。司机似乎没发现老人,而老人好像也没有注意到汽车。汽车离老人越来越近,在这危急时刻,在场所有人的心都提到了嗓子眼儿。突然,他以迅雷不及掩耳之势冲上前去推开了老人。老人安全了,而他却被撞成重伤,昏倒在地。

这时,不止我,在场的所有人似乎都被这触目惊心的一幕吓到了。过了好一会,才有人反应过来,喊道:“快打120!”这时,人们都赶快拿起手机给120打电话。

救护车过来了,他被送走了。可我的心潮却久久难以平息。他这种舍身为人的精神不正是我们需要学习的吗?

感谢您,敬爱的老师-书信作文600字

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上学是幸福的;满载而归的.毕业是痛苦的,师生分离的;快毕业了,我对老师.同学们都非常感谢,我对学校的一草一木。一砖一瓦,都记忆犹新。上学之前我总想和您说一声;’谢谢您,’敬爱的老师。‘可是说到嘴边的话却说不出来了。

老师,您还记得吗?您第一次给我们上课的时候,带着迷人的微笑,圆圆的脸仿佛像一个太阳滋润着我们长大。一个小酒窝。大大的,这个笑, 让我们一眼就喜欢上您了。是恁带我们攀上了知识的最高峰,是您带我们在知识的海洋里滶游。课上我们是师生,课后我们是朋友。一边玩耍,一边 攻克难题,一起进步。感谢您敬爱的老师。是您教会我们知识不要欺负同学,要和睦相处。

阳光快乐李恺睿_小学作文1000字

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快走——快走——”一听这声儿就知道,一定是李恺睿在吆喝了。

李恺睿,六四(4)班学生;外号:carry;年龄:12岁;爱好:吃、喝、睡;职务:开门锁门;性格:憨厚;偶像:笨笨猪。

在大多数同学的眼中,李恺睿可以说是一个无足轻重的人物。也难怪,李恺睿的成绩既不是出类拔萃,性格又不是八面玲珑,实在没有被关注的理由,但我总觉得,在他的身上有一种特别的力量,让周围的人每天都笑语连连。

记得在很小的时候,李恺睿不知是为什么,和同桌闹了矛盾,需要调开。鉴于李恺睿当时的名声不太好,宁老师在班上为他征集同桌时,没有几个人愿意,即使愿意的,也都是一些调皮的男生。当时我对这个肉乎乎的同学充满了好奇,也就举起了手。没想到宁老师大大的夸奖了我,这时我看了看李恺睿,他显然有些不自在。可过了一会儿,他就有说有笑了。这时我才发现,在那笨拙的外表下,在憨厚的笑容中,包含的是一颗快乐而又宽容的心。

三毛流浪记_记叙文200字

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有一天一个老爷爷过马路的时候腿一软摔了一跤,过路的人看见了不仅仅不把老人家扶起来还在一旁看好戏并笑话老爷爷,三毛看到了急忙把老爷爷扶了起来,原来老爷爷二天都没有吃饭才腿软走不动了,于是三毛从口袋里拿出一块香砰砰的大饼掰了一半给了老爷爷,老爷爷三口两口的就把大饼吃掉了,三毛看着老爷爷还是非常的饿,就把自己舍不得吃,准备当晚饭的另一半大饼给了老爷爷。

三毛勇敢、坚强、善良的精神值得我们学习,我们也要向三毛一样经常帮助别人。

忘不了同学的笑声-人物作文400字

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在我们班上的同学身上,有我许多忘不了的东西,要问我最难忘同学的什么?那就是同学们的笑声。

一次数学课上,老师叫一位回答,但那位同学却回答不出,不过一会儿,“啊~哈~哈~”的笑声进入我的耳朵,我想:这一定是徐林峰在嘲笑那位同学。转过头,只见徐林峰侧坐在椅子上,双手搭在桌子上,搁着脚,脸上洋溢着笑容,发出“哈~哈”的笑声,十分响亮。

以前坐在计庭瑜前面的时候,下课后,转过头给他讲个笑话,他就眯眯地笑了,笑得多么灿烂:两条眉毛和良知眼睛,各自眯成一条线,互相平行。边发出“呵~呵~”的笑声,手边做些小动作,他的笑声并没有徐林峰的响亮,但也不是很轻,有种喜上眉梢、自然安、童稚的感觉。

最后谈到李爽,她的笑与别人的很不同。只见她手半着嘴巴,左边脸上露一个唯一的酒窝,眼睛对着别人,身子往后斜一点,最后发出“额~呵~呵~”的笑声,让人不由觉一股寒气进来,是人毛骨悚然,使人窒息。还有点咄咄逼人的意境,让人甚是猜不透,真是阴险狡诈的笑。

“孩子王”孟老师作文

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上课铃响了,同学们坐在教室正等着老师。

“蹬蹬蹬”,讲台跑上一个人,是一位长发姐姐。她自我介绍:“同学们好,我是你们的实习老师,我姓孟,大家可以叫我孟老师。”

我们定睛一看,呦,这老师长得真黑,简直赛过了三国里的张翼德;她的牙齿真白,不输给黑人牙膏的广告代言人。

孟老师很活泼,经常带我们到操场做游戏:跳绳、拔河,抢椅子,老鹰捉小鸡......记得有一次,孟老师当“母鸡”。“老鹰”把大家追得东躲西藏,“母鸡”张开双臂,左挡右挡。我们这些“小鸡”在“母鸡”的保护下一次次躲过“鹰爪”。

正当我们放松警惕,突然“老鹰”改变了进攻方向,“叼”走一只“小鸡”。一旁喘气休息的孟老师眼看这“小鸡”被抓走,气得直跺脚,很不服气地叫嚷着。“哈哈哈”,我们被逗乐了,眼泪都笑出来了。孟老师也不好意思地笑,露出她洁白的牙齿。

一个同学说:“老师,你真像个小孩子。”孟老师双手一插腰,神气地说:“对,我就是你们的孩子王!”

《三国演义》人物赏析——荀彧-写人作文350字

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我在三国前十回中最喜欢的荀彧。虽然作者只在第十回中简要的介绍了他的出身和姓名,但不代表他日后不会发挥巨大作用。

我觉得荀彧的才学不亚于诸葛。曹操都曾将荀彧比做张良。用钟繇的话来说:“夫明君师臣,其次友之,以太祖之聪明,每有大事,常先咨之荀君,是则古师友之义也。”曹操一生中的重要抉择,几乎都是荀彧出谋划策。是他劝曹操挟天子以令诸侯,是他劝曹操在官渡苦苦支持,是他断定袁绍终会败于曹操。

而且,他还能够举荐有才之士,像谋士郭嘉、程昱都是因为他的慧眼才能在曹操帐下

运筹帷幄。

更重要的一点,也是荀彧最大的特点,那就是可以洞察一切。第十回中写道:“旧事袁绍,今弃绍投操。”要知道,那时的袁本初可是威震八方,而曹操不过是在山东刚刚组建起的一小股势力。荀彧定是知道袁绍无大志,只有妇人之仁,不过是坟中枯骨罢了。

三国第十回中,仅仅提到他弃袁投曹,但暗示的太多太多,剩下的,就等着我们去慢慢发掘了。

妈妈我想对你说-关于妈妈作文450字

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我的成长收获来自于环境的熏陶、书籍的启迪、更是老师和父母关爱。

就拿这次考试成绩来说,每一位家长都希望自己的孩子考好,我的父母也是如此,包括姐姐,在这次成绩刚刚下来我就被批评一通,姐姐看了又看说:“我那时候学的还行,你怎么考这么差,你一天天上课在干什么呀,这些课之间是没有学吧……”这成绩晚上妈妈才知道,视频电话又一顿骂,我想了很久,心想:你平时不也没管我吗?每次我在那写作业你已经睡了,睡前只会说“写完早点睡”,每一次成绩下来你又骂我时间又长又狠。和我一起玩的那个同学比我高好多,你在我面前又会把我骂一顿,总是拿我和别人家的孩子比,别人家的孩子永远是最优秀的,我永远是最差的,别人考不好,你会说“那是人家没发挥好”,而我考不好你就会说“没见你考好过。”我永远比别人的孩子差,我有时想:别人的孩子好,你当初怎么没生她呀。这几天你总对我说:“要好好学,不是我不给你讲,我是真的不会。我只能每天催你少看一眼电视,多看会书不会问你姐。”现在想想,是啊!你每天对我的管教。你对我们家姐妹三都这样,这样下去你都操了很多心。

我的“怪招”老师-三年级写人作文400字

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我的数学老师——汪老师堪称“怪招”老师。他个子不算太高,看起来有些微胖,动作十分敏捷。性格呢,更有趣。

汪老师很幽默,上课时经常开玩笑,也总爱拿某个同学打比方或是从背后搞“突袭”。

比如有一次,中午午休的时候,我们班一个同学跑到另一个同学的座位上去说脏话,好像说得还很有味儿。不巧,汪老师在他背后已经呆了好久了。接着,汪老师趁他不注意,拍了一下他的肩膀,他这才反应过来,灰溜溜地跑到自己座位上去,全班一阵哄堂大笑。

还有一次,汪老师考察我们班一个同学问题,可他似乎没理解什么意思。于是汪老师把旁边的那个人给喊了起来,说:“如果他买了10个粑,然后吃掉了9个,剩下的那是多少?这么简单的问题耶!”随后就是“哈哈哈哈”。