“不受曰廉，不污曰洁”。廉洁意为清廉、清白、公正，不贪。
如今社会用社会主义核心价值观武装广大青少年头脑，在源头上扼杀影响广大青少年价值观形成的不良社会因素，合力引导青少年自觉培育和践行社会主义核心价值观，不仅关系国家和民族的前途命运，而且也是实现中华民族伟大复兴和中国梦的必然要求。在这个特殊的人生阶段开展廉洁教育，有助于引导青少年树立高尚的理想信念和道德操守培养坚定的法律意识和社会责任感。
而我，一个六年级的小学生，在这种优良文化的熏陶下，已经可以基本做到廉洁的第一条——自律。自律是一种传统美德，而关于它的名人也不在少数。比如，我们都熟悉的包青天，他也是一位自律、廉洁、一身正气的好官。关于他，有一个家喻户晓的故事：有一年他在端州做官，那里的砚是朝廷贡品，所以那里的官员总是想法设法的都捞点端砚，只有包拯没有，他还下令不准贪污朝廷贡品，违者严惩。在他离任时，有人将一块精美的砚台塞在包拯乘的船上，包拯发现后，将砚投入了湖中，道：“包某绝不带走端州的一石一物。”后来，包拯就有了“包青天”的称号，称赞的是他清廉、光明磊落、清白的美德。
当今社会，也有很多“包青天”，他们也有着清正廉明的美德。如：陶行知、贾立群……他们都一丝不苟、战战兢兢地工作，他们为人民服务，不贪污，不受礼。
所以，我通过这么多人，这么多故事，深刻的意识到我们青少年是祖国的未来，民族的希望。所以我努力的做到有正确的人生观、价值观和世界观。如果我们今天能在心里埋下崇廉尚洁的种子，明天祖国大地就能因为处处绽放着廉洁之花而更加富强!
清廉之花开校园-《校园廉洁文化》读后感600字相关内容
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我们的校园里有一棵茂盛的大榕树。每当我们在教学楼里朗读课文的时候，它会认认真真地听着我们的美妙朗读声。当有强烈的阳光时，它会张开自己的双臂，帮助我们遮挡阳光。“当当当，当当当……”下课时间到了，同学们兴高采烈地来到大榕树下玩各种各样的小游戏…
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