生而知之者是不存在的，“天才”也是没有的。人们之间的才能虽然会有差别，但是主要来自于勤奋学习。《伤仲永》给我的启示是：一个人即使有很高的才华，但如果不努力学习，那就很难取得真正的成就。只有勤奋学习，才能有所成就。

《伤仲永》讲了这样一个故事：方仲永天资聪颖，5岁就能作诗，并且有了很高的名气。于是换来的是——父亲带着他四处拜访本县的官人，不让他学习。使得这样一个“神童”竟沦为一个默默无闻、没有名气的“庸人”!神童一落三丈，这些责任在于他的父亲，原因是“不使学”。像方仲永这样的天才，以后不好好学习，也成为了一个普通人。那么，那些本来就普普通通的，如果不去学习，岂不是连一个普通人还不如吗?

所以说，才能来自于勤奋学习!“神童”因为后天不学习而沦为“庸人”的，在历史上有很多，而本来不是“神童”的人却能在世界上留下奇迹。

牛顿不是神童，但他一直努力学习，很少在午夜两三点前休息，终于取得了令人瞩目的成就……

爱因斯坦不是神童，中学成绩不好，大学考了两次才被录取，学习也不出众。但是他在艰苦的条件下顽强学习、工作，终于有了基础。

爱迪生不是神童，连初小都没完成但他努力自学，总是勤奋钻研问题。因为他工作时间比普通人要多得多，所以在他79岁时，就改成135岁的人了!

不愿从温暖的被窝里钻出来。是的，我多希望这还是在梦中啊。

走出门，是雪，真美。但，好可怜。本来是在同一朵云上的精灵，现在却各奔东西，有的，竟已经消逝了。空中暂时的美好，多象六年级的我们。如今的纷纷飞落，多想明天的我们。

光秃秃的树干，每一片叶子的脱落，正如我们六年的记忆，从茂盛到枯萎，到空空如也。心啊，你为什么总是悬着?

咦，我的衣服何时这样厚了?曾经单纯的年龄，单薄的衣衫，现在如同这棉衣一般，有许多隔阂。是呀，我真傻，都12岁了呢，怎么还想回到曾经，六岁，那个天真的我。

冷气不断进入我的身体，雪花落在睫毛上。呀，看不清东西了，是否如同我们的过去，模模糊糊，朦朦胧胧，只记得它的存在，却仿佛又都忘记了——我们的故事。

泪水呀，你为何要滑过脸颊?最后一天了，为什么不能欢笑着过去呢?“啪嗒”丽泪珠坠到了栏杆上，冷冰冰的。手按上去，闭上眼，这怎会有我的心冷?接住一片雪花，怎么化啦?多么可怜，停留，如此短暂。就像我们的人生，过去，再过去，然后再也回不去了。

心中的冰凌啊，你何时融化?为何还要不依不饶地刺向我最疼的地方。你不知这地方不能碰吗?眼睛，你为何出卖我?我不想让人见到，如此不堪的我。

暮然回首，他、她、它的笑容，瞬间融化了我。泪，一下子消散了。

人的快乐可以来自很多地方，我们在达成某项成就时会快乐，我们在改善自我时会快乐。简单地说，我们会在前进中获得快乐。

我曾经参加进一个户外俱乐部的活动，在沙漠中徒步几十公里。沙漠中时常起风，沙尘飞起令人难以睁眼，需戴上护目镜才能继续走。在搭帐篷露营时，风会刮得帐篷一直作响，沙子也会漏进来。虽然风沙带来了很多麻烦和困扰，但也正是这风沙塑造了壮丽的沙丘，在沙丘脚下行走，在沙丘坡上攀爬，沿沙丘的山脊行走，都会有着独特的风景，只要不一直盯着脚下，放眼望去便能感受到自然的美丽。这时，我的腿也没那么劳累了。尤其当翻过一座很高的沙丘，望见不远处低地里的绿洲时，我感受到了前进带来的快乐。

生活与在沙漠中远足有些许相似。工作，自我完善，学习便像是在翻越山丘，虽然会有劳累，但只有继续坚持下去才能看到新的风景。人若是停下脚步，确实能感受到安逸，但也同时失了无数机遇和快乐的瞬间。只有不断向前，当我们回头看时，才会感到这一程是值得的，才会有对自己的满足，停滞不前的人们只能望一眼没有尽头的前路，然后沉浸在毫无成就的悲伤与感叹中。

“这两位是赞美颂美，来自韩国，在接下来的日子里，他们就是你们的同学了！”一个声音将沉浸在数学题中的我唤醒了。我疑惑的抬起头来，却只看见校长带着两个女孩子站在讲台桌上。那俩个女孩子长得非常像，都戴着黑框眼镜，眼角边都有一颗痣，都是大眼睛，应该是一对双胞胎。身旁，同学们的议论声，慢慢的传入我的耳中。

“他们是韩国人哎！”“听说她们在韩国出生，在新加坡长大，会中、英、韩三门语言呢！”……他们好像是因为父母在温州工作才来到这儿上学的。

我听着心中已经对她们有所了解。但毕竟是外国人，对她们和自己一同上学，心中不免生出了几分激动和隐隐的期待，也对遥远的韩国充满了好奇。

这对来自远方的双胞胎来上学的第一天，就被同学们里三层外三层包围着，问这问那。她们一开始还显得有些拘谨，小心翼翼，不一会儿就放松多了，开始对大家的好奇一一回应。什么韩国有趣的景点啦，什么韩国的民族风俗呀，偶尔还穿插几句韩语来讲，并答应以后会教大家韩语。她们也开始好奇地追问着我们，我们也给两个人详细的介绍了温州的地方特色小吃、景点……

听完她们对韩国的介绍，我对这个遥远的国度又增添了几分美好的向往和期待，我虽然曾经去过韩国，但在听完这两个“本地人”的介绍后还是觉得对韩国了解太少。她们让我知道了济州岛的变色海，首尔著名的植物园。

向往蓝天，是鸟儿飞翔的动力;回归大海，是小溪奔流的动力;吐露芬芳，是花儿绽放的动力……

今天是运动会，窗外的爬山虎不停摇曳着，温暖的风吹进房间，白玥浩打了个哈欠，懒洋洋地翻下床，“小浩，赶紧去洗梳，今天七点四十分要到学校!”“哦，老妈，我知道了。“白玥浩回答着。

白玥浩走在静寂的巷子里，踢着易拉罐，发出的声音荡漾在巷子里，他在沉思：自己今天100米怎么能跑好。门的开关声，风的吹拂声，猫的喵咪声，全都拒之耳外。他漫步走进学校，进入班级，又带着小椅子走进大操场，他始终低头沉思。

时间转眼过去了，很快便到五年级男子组100米比赛了，广播响道：“请五年级1班白玥浩，五年级2班吴缅，五年级3班上官阳……到检录处检录。“白玥浩沉默地走向检录处。在路上，一个女的秘密地对另一个女的说：“你听说了吗?五年级二班的那个吴缅已经蝉连四届100米第一名了!”“哦，王得发!牛到不能再牛啦!”……

在起点线上，白玥浩双腿不停地打颤，双眼直直地看着终点线，突然一众加油声进入了他的耳朵，夏冰、唐灵儿、上官铠，林子辰等好几个同学大喊：“玥浩，加油!玥浩，加油!玥浩，加油!”……

鸟对人类的贡献是众所周知的。鸟类还有一种特殊的作用，这就是它启发了人类的智慧，为人类探求理想的技术装置或交通工具，提供了原理和蓝图。可以说，在结构、功能、通讯等方面，鸟类是人类的老师，许多现代科学技术问题，科学家常常需要去请教鸟类。

鹰击长空，鸽翔千里，鸟类可以在空中自由飞行，这对人类是多么大的吸引和激励啊！传说，在2000多年前，我国的著名工匠鲁班，曾研究和制造过木鸟。据历史文献记载，1900多年前，我国就有人把鸟羽绑在一起，做成翅膀，能够滑翔百步以外。400多年以前，意大利人达·芬奇根据对鸟类的观察和研究，设计了扑翼机，试图用脚蹬的动来扑动飞行。后来，经过许多科学家的试验，人们才弄清鸟类定翼滑翔的机理，认识到机翼必须像鸟翼那样前缘厚，后缘薄，构成曲面才能产生升力，再加上工业提供了轻质的金属材料和大功率发动机，终于在1903年发明了飞机，实现了几千年来人类渴望飞上天空的理想。

涓涓溪流义无反顾的扑向浩淼的海洋，成就了海纳百川的胸怀；一枝独秀的红梅屹立在白雪皑皑的腊冬，传诵出“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”的诗篇；风雨后的晴空呈现着绚丽多姿的彩虹，营造了苦尽甘来的氛围……

大自然用清新质朴的景观，阐释着难以言喻的道理。

在冰天雪地里，善良的狍子用柔软的小身躯温暖着被风雨冻晕的人。却有些卑鄙的猎人利用狍子善良的天性，常常假装晕厥，再伺机捉住它们。强悍的猎人手拎着瘦小的狍子，大摇大摆的回家。你们有没有想过，在你们的猎物也有家人等着它团聚。你们看到它那圆溜溜的眼睛里流露的是恐惧与懊恼？满面春风的你们在炫耀自己辉煌的战绩时，是否扪心自问过利用它善良这行为符合战绩的道德标准么？你们摸着它光洁皮毛时，是否意识到，仅仅是需要皮，就要夺去一个鲜活的生命。单纯的狍子不会控诉，它们只会周而复始的发扬着善良，对待任何人都一视同仁。哪怕是湮没了良心的猎人。

狍子不求回报，却能舍己为人。这就是大自然创造的奇迹，这是自然所赋予的纯真。

看来看去，我已经被阳光姐姐的书完全吸引进去了。从这本书中我读出了失去友谊的痛苦，和突如其来的妈妈出事，让自己十分悲观。阳光姐姐你用那双神奇的手，让主人公从这样的悲痛中走了出来。阳光姐姐，您是一位重视友情的人，您的书籍让读者懂得珍惜友情。

友谊是人与人之间最重要的东西，我们一起阅读吧!主人公：江冰蟾是“班花”，又是有点清高，遭遇班里以凌扬波为首的几个女生的敌意与排斥，为此她内心美深感困扰，妈妈突然出事，又令她看到了成人社会复杂和冷酷的一面。小堂哥方乐天，性格与江冰蟾回然不同，活泼开朗，喜欢结交朋友。他给江冰蟾带来了快乐和对友情的领悟。江冰蟾面对心里的孤星球，面对失去的好朋友，决心去寻找她自己的友谊。

我的感想：友谊是最真实的感情，每个人都要用真心来对待它们，友谊是无价的，每个人都不想遭遇到友谊的背叛，失去跟自己一起在一块最亲密的朋友。又很多人跟着环境的变化而变化。真正的朋友一定胡珍惜在一起一点一滴时间。社会是复杂的，总是会有人会被改变的!

这里面我最喜欢的人是方乐天，因为他阳光，快乐，虽然学习不怎么会，又很幼稚，但是他对友谊的感受与理解令人刮目相看。

朋友，希望永远是我的朋友，读了这本书，我对友情进一步了解。

一张慈祥的脸，一头短短的乌黑的头发，他戴着黑框眼镜，脸上总是带着和蔼的微笑，尤其是他的眼睛，不大但炯炯有神。这就是我最尊敬的老师——陈老师。

陈老师的眼睛时而严厉，时而和蔼。一次，我上课注意力不集中，陈老师朝着我扔了个粉笔头，我一回头，正好碰上了陈老师那发出严厉逼人光芒的眼睛，像一把利剑刺向我内心深处。我的脸红了，赶紧专心致志地听起课来。当我积极举手回答问题时，陈老师又向我投来了和蔼的目光，好像在说：“知错能改还是一个好孩子。”

陈老师的眼神不仅会说话，还能给我带来动力。

一次，我们学校举办“数学智慧周”大赛，每个人都要参加。当我们拿到试卷时发现上面全是写的解决问题，我不禁开始心跳加速，后背都是冷汗。陈老师却向我们投来轻松的眼神，让我感觉也不是那么难。我运气还算好，前面的难题都很快完成，到了最后两题，我被卡住了。题目老师上课讲过一次，我却突然不记得怎么做了。我朝四周看看，有一小部分同学都已经做完了，我彻底慌了。

陈老师似乎看到了我的小动作，他没有生气，而是向我投来鼓励的目光。当我看到陈老师的眼神，心里突然就镇定下来。我静下心来，开始仔细阅读题目，努力回忆老师之前课上讲过的知识点。顿时，我的脑子像湖水一样清澈起来。我终于想起之前老师写的什么，说的什么，然后把答案很快做出来了。

人类们，你们好！

我是你们的妈妈——地球。最近我老是咳嗽、发烧，我可真又恨你们又后悔，恨的是你们把我的身体弄病了，后悔的是我怎么能有你们这些儿女。光说没用，也得想办法呀！于是，我给你们写了这封信，希望你们读了能改过来：当你在灰尘弥漫的场地，就会觉得不舒服，这时你来到树丛下就会觉得心旷神怡，犹如到了仙境一般，这些都是空气在起作用。可浑浊的空气又靠什么过滤呢？那就是植物。植物是过滤能手，人呼出二氧化碳，吸进氧气，而植物却呼出氧气，吸进二氧化碳。水也是生活中不可缺少的东西，水还可以治病呢！温泉水对皮肤病，杀菌等都有良好的效果。

可是你们却不珍惜，还任意破坏。请看：有些地方因为有人乱砍乱伐而成造水土流失，呈现一片哀败景象。有一些人在河里到垃圾、洗有农物的器具；有一些工厂、医院排放出的污水和废水流到河里。这样海面上有了死鱼、酸鱼，影响了渔业产量，如果人喝了，后果更不堪设想。虽然现实生活中也有保护环境的人，如：图中的小姑娘，正在往垃圾桶里扔废电池，虽然微不足道，但也为保护环境出了一份力量。但毕竟太少了。

啊！我的话讲完了，希望你们不但要记住，还要爱护我呀——你们的地球妈妈。

祝你们

生活愉快，

安康快乐！