小学低年级的生活是丰富的，烂漫的，富有童真童趣的。那个时候的日子简直就像蛋糕上的奶油，要多甜有多甜，但是，我也在这甜甜的日子里学到了很多。
回忆起一年级的时候，我班里有个学霸小陈，几乎每次考试都是满分，成为了老师的宠儿，同学们的偶像。一次考试后，不出任何人的所料，她又是满分。老师拎着卷子，脸上满是微笑。老师走到小陈面前，当着全班同学的面狠狠地表扬了她，所有人都羡慕极了，然后又狠狠地批评了别的同学(考不好的同学)。
这时，老师发现小陈用着一块只有花生米大小的橡皮，他赶紧捏起橡皮：“你们看，陈同学不仅学习优秀，还勤俭节约，大家真应该像他学习。”
我心里犯起了嘀咕：用的橡皮小也能受表扬?我要是将我那块橡皮用成小小的，岂不也能受到表扬了吗?于是我每天都擦橡皮，上课擦，下课擦，连写作业时也要故意多写几个错别字，然后马上用橡皮在那几个字上擦很久。功夫不负有心人，经过一星期的努力，我终于成功地将新橡皮擦成了花生米大小。哦，不，可以说比花生米还要小那么点儿。我小心翼翼地将橡皮送进铅笔盒，准备第二天让它为我立功。
夜晚，四周静悄悄的，皎洁的月光洒在了小明的书桌上。几个身影从书桌上的笔盒里爬了出来。仔细一看，原来是橡皮、尺子和铅笔。
瘦长的铅笔踩着月光，在书桌上雀跃欢呼。它说：小明今天考试，我们可是忙了一天啊，现在我们终于有自己的活动时间啦。他能考出好成绩，我的功劳可不小!”
橡皮提议道：“不如我们来比比谁的本领大吧?”
“可是我不想比谁的本领大。”尺子说。
铅笔蹦跳着到尺子面前，说：“老兄，我们难得有点自由的时间，出来都出来了，总得玩点什么吧。”尺子听了，竟觉得无言以对，只好留了下来。
铅笔第一个走到书桌中央，它礼貌地鞠了个躬，得意地说：“我的本领最大!你们想想，如果没有我，你们活在世界上有什么用?”说完，铅笔得意洋洋地抬起了头，斜着眼睛看了看橡皮和尺子。还没等铅笔得意地把头抬够，胖墩墩的橡皮跳到铅笔旁边，一把推开了它。铅笔吓了一跳，没站稳就摔了个四脚朝天。橡皮也不管，大声说：“我的本领才最大，你们想想，如果没有我，铅笔写错的字就不能擦掉了，用尺子画的线也不能修改了，小明还能考得好吗?”铅笔听完，就和橡皮你一句我一句地争吵起来了。
上课时间到，我从书包里掏出铅笔盒放在桌面上。
要写作业了，我一打开铅笔盒，小粉橡皮连忙迈开双腿冲到前头，跳起来大喊：“小主人，小主人，快选我吧，你看我多漂亮呀，五边形的图案上面还有五颜六色的图画，快来选我吧。”小粉张开双手，踮起脚尖，它的脸笑开了花，它等不及了。
这时，月牙形的橡皮慢悠悠地走过来，双手插在肚兜里，眼睛又往上翻，做出一副不屑的样子，讽刺道：“哼，小主人才不会学你那肥胖的身材，太难看了，我才是小主人的最佳人选。”“什么，我没听错吧，就你?小主人不会选你的。”“我，我，我……”不知不觉中，它们打了起来。
它们磨破了身上的皮，一块，两块，三块，慢慢的，慢慢的月牙形变成了刀尖，五边形变成了一艘行驶的小船。就在他们快“死亡”时，铅笔长辈气愤地走了过来，“干什么?都打扰我睡觉了，知不知道尊重长辈呀，你们让主人自己选吧。”铅笔长辈大喊着。听完铅笔长辈的劝导，两块橡皮停止了打斗，嘟着嘴，用渴望的眼神盯着我。
我一直在犹豫，到底选哪块橡皮呢?
“呜——呜——呜”，小蓝橡皮正在哭泣，他因为自己没有任何形状而失落。为了安慰它，我选择了它，其它两块橡皮低垂着头，双手无力地垂下去，特别失落，灰溜溜地躲在了角落里。
上课时间到，我从书包里掏出铅笔盒放在桌面上。
要写作业了，我一打开铅笔盒，小粉橡皮连忙迈开双腿冲到前头，跳起来大喊：“小主人，小主人，快选我吧，你看我多漂亮呀，五边形的图案上面还有五颜六色的图画，快来选我吧。”小粉张开双手，踮起脚尖，它的脸笑开了花，它等不及了。
这时，月牙形的橡皮慢悠悠地走过来，双手插在肚兜里，眼睛又往上翻，做出一副不屑的样子，讽刺道：“哼，小主人才不会学你那肥胖的身材，太难看了，我才是小主人的最佳人选。”“什么，我没听错吧，就你?小主人不会选你的。”“我，我，我……”不知不觉中，它们打了起来。
它们磨破了身上的皮，一块，两块，三块，慢慢的，慢慢的月牙形变成了刀尖，五边形变成了一艘行驶的小船。就在他们快“死亡”时，铅笔长辈气愤地走了过来，“干什么?都打扰我睡觉了，知不知道尊重长辈呀，你们让主人自己选吧。”铅笔长辈大喊着。听完铅笔长辈的劝导，两块橡皮停止了打斗，嘟着嘴，用渴望的眼神盯着我。
我一直在犹豫，到底选哪块橡皮呢?
“呜——呜——呜”，小蓝橡皮正在哭泣，他因为自己没有任何形状而失落。为了安慰它，我选择了它，其它两块橡皮低垂着头，双手无力地垂下去，特别失落，灰溜溜地躲在了角落里。
放学了，我在家里用橡皮泥捏了一个小坦克。
我把一块自己喜欢的绿颜色的橡皮泥捏成一个大长方形，然后用牙签在长方形的左边和右边各画上几个轮子，再捏一个小长方形，在上面画一个小圆形，这样就可以坐人了。最后，捏一个圆细条安在小长方形上面当做炮筒，这样我的坦克就做成了。我可高兴了！
周末，我们玩了一个好玩的游戏——抢橡皮。
老师在游戏之前先说了规则：双手放在胸前听老师口令，一、二、三——右(左)手，就伸出右(左)手去抢橡皮，谁先抢到橡皮，而且手伸的也对谁就是赢家。第一局被我的同桌抢走了橡皮，他的动作好快呀!
我心里很紧张，恨不得马上把橡皮抢过来。老师说：“第二轮开始，大家准备。一、二、三——左手!”我快速地伸出左手，“啪”的一声打在橡皮上，这一局我终于赢了。今天我玩得很开心。
今天，我和姐姐还有妈妈一起在家里玩抢橡皮的游戏。游戏前，我们先准备了一块橡皮和一张桌子。等一切准备就绪，我们就开始玩游戏了。妈妈给我和姐姐做裁判，当听到妈妈说口令时候，游戏就开始了。“一、二、三，抢！”我和姐姐快速伸手橡皮。第一局，我先抢到了橡皮，姐姐没抢到橡皮。我开心极了，乐得手舞足蹈。第二局，姐姐动作比我快，她抢到橡皮——赢了。我输了，心里很难过。第三局，我的速度比姐姐快，因此我抢到了橡皮，又赢了。姐姐输了，气呼呼地走开了。她说：“这个游戏一点也不好玩，我不玩了。”她边说边走开，去吃胡萝卜了。吃完胡萝卜，姐姐来找我们玩抢橡皮游戏了。
指导老师：任萍、陈毅
今天，老师带着小明和小红玩抢橡皮的游戏。老师当裁判员，小明和小红对战。游戏开始了，老师说口令：“一、二、三，左手……”小明和小红依据老师说的口令做着动作。等他俩听到“抢”字的时候，都伸手去抢橡皮。小明手速很快，先抢到了橡皮，非常高兴，大声说：“我赢了。”小红没有抢到橡皮，心里很着急。第二局又开始了，老师说：“一、二、三，右手……”这次，小红抢到橡皮，开心极了。看到小红抢到了橡皮，小明很失落，心想：我要是再快一点就好了。很快，第三局开始了。这次是小明又抢到了橡皮，所以最后小明获得了的胜利。今天，小明和小红玩得非常开心！
指导老师：任萍、陈毅
我家里有许多玩具。有积木、有飞机模型、汽车模型、还有机器人……但是我最喜欢的玩具是一块奥特曼橡皮。
它是我的同学王祉栋送给我的。这是我第一次收到同学的小礼物，所以我很珍惜它、喜欢它!
这块橡皮是绿色的，大概像我的中指那么长。它的头上戴了一个盔甲、身上也是一身盔甲，它看起来威风凛凛!有时候我用它跟我的奥特曼卡片做对决，有时候我用它跟我的奥特曼机器人打斗，还有的时候我让它驾驶飞机模型。我很少用它擦字，因为我怕把它用没了!
我特别喜欢这块橡皮!