初升高的暑假里，我既期待又紧张，期待的是高中的新校园、新老师、新同学，紧张的是因为总听到别人说高中学习很难、很灵活，老师布置的作业如山般多，写都写不完。于是，我便认为高中学习是一个紧张、艰辛、竞争激烈的过程，没有过多的轻松、欢乐可言。

但在经历东山研学实践活动和几天的高一学习之后，我不禁从心底里发出一声感叹：高中，和我想的不一样!

军训期间，教官教我们玩一个名为“雷区取水”的游戏。这个游戏需要团队合作才能完成。大家跃跃欲试。一个同学自告奋勇，率先取水。我们一拥而上，有的拉住她的一只手，有的用脚抵住她的脚。她身体慢慢地往下压，渐渐够到水杯，一下把它提起。我们便用力把她拉回，个个欢呼雀跃，为她的成功喝彩。大家一个紧接一个去取水，很快便轮到我了。

“即便已经知道这段旅程和它的归宿，我仍迎接它，迎接它的每分每秒。”我已然知道需度过高中三年这一段艰辛的旅程，却不知它的归宿，对它充满着好奇。开学了，我去迎接它，不浪费每分每秒。

从初三开始，我就一直不断地被家长、老师和同学灌输高中的学习会十分艰难这一思想。顺利度过中考后的暑假生活里，我幻想着高中生活，知识会很难吗?会和初中一样有很多的活动吗?高中的老师是严厉的还是温和的呢?正当我对高中生活充满好奇时，爸妈则是紧张又焦急地给我买来高一课程的辅导书，给我报衔接班。

我承认，高中三年很重要，但随之而来的是更多的压力和放松时间的缩短，这便又让我有了点恐惧，有点想逃避。

九月一日上午八点五十分，我怀着激动又忐忑的心情踏进一中校门。从校门到教室这一段距离里，我最直观的感受便是一中的石阶真多啊!走到五楼的教室已气喘吁吁，一中如此多的石阶是我意料之外的，本以为会和初中一样走两三步便到达教室。看来，现实的高中和我想的不一样!

进入教室后，班主任交代事情，之后便开始发书。看着桌子上的书一点一点地堆积，二十五本书!已与我坐在椅子上时鼻子的位置齐平!我!惊呆!双眼直瞪桌上的二十五本书，不知比初中多了多少本。我也层预料到高中的书会比较多，但却不知道会多这么多!看来，高中和我想的不一样!

人们在还没有真正接触新事物前，总是靠着“听说”开始构想所谓的新事物，然后浮想联翩。进入高中前，听着别人说的高中是这样的：高中物理比数学难、高中动不动就考试、高中更繁忙……这些好像都没错，但也有一些让我感觉不一样。

高中的学习与之前相比有所不同。

高中的考试内容比以前有了扩展，算是比较全面的涉猎与发展。

到了高中，与我分别三年的广播体操，竟与我再度重逢，而且还要一起相伴三年。对广播体操的概念，我一直以为是小学的那个方式，没想到它竟然有好几套。高中的广播体操是一种陌生，学着动作，跟着节拍，竟有种打开新世界大门的感受。伴随着广播体操的是太极拳，以前都是看着公园里的老人打，那架势，像似隐居多年的道士在修行。现在换成自己来打，有种莫名的兴奋，或许是从未接触的原因吧。

音乐、美术，信息的考试早有耳闻，但像这平时娱乐的课程，一下子变得很正经，我真有些不适应，还夹杂着一些紧张。毕竟，平时认为考试考的就是那九科课本的知识。

高中每一个学习的环节都要重视，例如预习，一个很平常的环节。以前的预习就是翻翻书，就大致能看懂，但高中的预习，就是一个寻找疑惑点的环节，不是一眼看穿，也不是大致看懂，有的时候还看不懂，令人愁苦。预习是对接下来的听课做一个保障，所以不懂就问，不懂就查，便是预习的准备工作，先问先查，总是生怕有个万一。

天又是阴沉沉的，雨说下就下，空气凝滞了一样，很闷热。其他科目都已经停课，全部时间都留给我们复习地理、生物，离中考只有三天，学校里、班级里都弥漫着紧张的气氛。

那晚我决定回趟家收拾一些衣物带回宿舍。母亲见我回来，让我在家住一晚，说要买一只鸡，明早给我炖点鸡汤补补。想想食堂的伙食，我欣然同意。

晚饭后，鸡已经送到，耷拉着脑袋栓在院子里，一动不动。又见母亲提了一袋东西回来，是拜佛用的香和烧纸。我十分反感母亲在考前为我烧香拜佛，认为这是迷信，不努力读书，光靠拜佛就能考好?“妈，你又要为我拜佛是吗?这根本就没有用!你要相信我，我会努力学习，会考好的。”我不耐烦地叮嘱母亲。母亲迟疑了一下说：“好、好、好，不拜不拜。”边说边将香、纸放进柜子里。一副敷衍我的模样。我又再三叮嘱她不要拜。

第二天早晨，天还是暗沉沉的。想到浓浓的鸡汤，我迅速洗漱完毕准备下楼。一推开卧室门，一股浓香便扑了上来，复杂的香，是鸡汤的味道!还夹杂着一点佛香的味道!我的亲娘啊!一股愤怒的情绪冲上心头，我能感受到脸上是炙热的烧。

我奋力冲下楼!佛香的味道愈加浓厚!

客厅里，朱红的佛台上，几盏大大的红灯，几尊佛像，几盘水果、饼干，还有大瓷碗里盛着的那只鸡!而母亲，正虔诚地跪在地上。

上个星期，我的语文老师换了！换了个白老师来，我很吃惊，因为我的金老师怀孕了！新来的老师很特别，他有一个特点就是包子脸，有一次，当我上语文课的时候，有一点饿，看到老师的脸就不饿了，我很奇怪，应该是老师的脸很像包子吧！

但是，和白老师比起来，我还是更喜欢金老师，因为金老师更可爱一点。金老师和白老师最大的区别就是白老师更像个小孩子，在橡皮大战的游戏中就能体现出来，因为金老师不让我们玩，白老师反而陪我们玩。为什么白老师陪我们玩，我反而更喜欢金老师呢？因为我本来就不喜欢玩这游戏，所以觉得他们吵到我了！

当我知道金老师离开的时候，我哭了一个下午，毕竟金老师教了我们三年。不过金老师是有特殊情况，也没办法，就只能听天由命了吧！

倘若实事求是地去考量之前一个学期的高中生活，脑海中立马浮现的，便是一个“难”字。

课程作业之难，适应集体之难，锤炼意志之难，克服睡意之难，无不考验着我的神经。双眼布满血丝也罢，盘疲力尽身心俱疲也罢，身形消瘦无力缚鸡也罢，这紧张忙碌艰难前行的一个学期，我也算是坚强地挺过来了。

其实若把我这一个普通学生的难处与如今中国所面临的种种困难相比，我之言难只会让自己羞愧得无处遁形。

暂且不去审视国内的各种问题，单看现时的国际形势，只教人忧心忡忡。南有争端不断的南海问题，南亚及东南亚的一些小国，早已对南海诸岛虎视眈眈。东有美日韩联合组成的海域封锁线，时到今日，中国军舰仍难以在太平洋求得立足之地。北有实力雄厚的俄罗斯，中国与其的一些领土争端难以完全解决。西部的新疆、西藏依旧能吸引某些西方势力蠢蠢欲动。更不消说仅存的几个社会主义国家间微妙的关系……

中国之难，实则千头万绪。

即便如此，我辈也没有资格畏难。

遥想新中国诞生初期，百废待兴，国际形势亦是艰难险恶。正是靠着一代代有志爱国青年青丝熬成白发，为中国的建设与发展献计献策，才让这个苍老沉重的国家走到了如今的地步。与其相比，记忆复杂的公式、思考艰深的问题、阅读精美的文章、背诵堆叠的单词，在吃穿不愁的今日，又有何难?

难，就某种方面而言，亦是有所裨益。