快过年了，森林里的动物们全忙碌起来了，忙什么呢?原来是打扫卫生、贴春联和福字，准备迎接新年的到来。虽然很忙也很累，但森林里的动物们个个脸上都洋溢着开心幸福的笑容。狮子大王看了后，心里比吃了蜜还甜。
忽然，长颈鹿大哥拉着一车烟花爆竹来到大家的面前，兴高采烈的说：“我要把这些烟花爆竹分给大家，让大家过年好好玩一玩。”狮子大王听完后脸上闪过一丝忧虑。紧接着对大家说：“燃放烟火爆竹时千万要小心，否则会引起火灾的。”这时，小白兔跳过来说：“老天爷最爱我们了，火灾那么倒霉的事绝对不会发生在我们身上。”猴子还没等小白兔说完，就抢着说：“我们猴子的屁股已经被烧红了，如果眼睛再被烧红，就和兔子成一家人了。”大家听完后哄堂大笑，之后便散开了。
狮子大王回到家，躺在床上怎么也睡不着，它在想大家的防火意识怎么那么淡薄，如何才能增强大家的防火意识，珍惜自己的家园呢?它翻来覆去，彻夜未眠。
第二天，它召集森林开会，经过大家讨论，决定进行有奖对联比赛，只要能让大家意识到森林防火的重要性，不论出题或答题者均可获得奖品，大家一听有奖，都非常高兴。离比赛时间还剩十天，大家都在查阅书刊积极准备比赛。
今年寒假，我想看看自己的书法怎么样，有没有白学?于是决定写一幅对联。
因为我学过书法，只用在报纸上练两下就可以直接写在宣纸上，我写的对联是：“为人尚真诚，处事贵公平”。因为这是我一学期的努力，所以我一笔一画地写每一个字!加上超常发挥，真像书法家的字!
可是贴在门口后，才发现“诚”在毛笔字里必需写成“誠”，“事”的中间一横要出头，可我没出头，本来我很开心，以为写得很好，但是后来我很着急，因为有错别字。可是没办法改，就心想：别人应该不会看出来，因为没这么专业吧。
最后，也只能这样贴在门口了，贴起来，远远看去，我家的喜庆多了。
今年寒假，我想看看自己的书法怎么样，有没有白学?于是决定写一幅对联。
因为我学过书法，只用在报纸上练两下就可以直接写在宣纸上，我写的对联是：“为人尚真诚，处事贵公平”。因为这是我一学期的努力，所以我一笔一画地写每一个字!加上超常发挥，真像书法家的字!
可是贴在门口后，才发现“诚”在毛笔字里必需写成“誠”，“事”的中间一横要出头，可我没出头，本来我很开心，以为写得很好，但是后来我很着急，因为有错别字。可是没办法改，就心想：别人应该不会看出来，因为没这么专业吧。
最后，也只能这样贴在门口了，贴起来，远远看去，我家的喜庆多了。
昨天，姜老师叫我用毛笔写一幅“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”的对联，要挂在教室后面的墙上。
开始，我觉得这个任务很艰难，因为有些字我还写不好，而且，我还没完全弄明白这幅对联的意思。我不太自信。
回家后，我向爷爷请教，他告诉我，这是一幅激励人们勤奋读书、学习的对联。意思是要想得到丰富的知识，成为一个有用的人、一个成功的人、一个有学问的人，只有一个方法，那就是勤奋、刻苦地学习。
通过爷爷的讲解，我明白了，也自信了。我不仅要勤奋地练毛笔字，还要刻苦地学习文化知识。
今天下午我到了书法班，把书包放在抽屉里，把红纸铺在桌子上，我就握着毛笔写起对联的横批，横批是“春回大地”，上联是“有天皆麗日”，当写到麗字时，吴老师走过来，耐心教我写麗字，我们班有三位老师，有詹老师教我们写硬笔和毛笔，有吴老师和张老师有耐心的教我们写毛笔字。下联是“無地不春風”。
第一幅对联写完了写第二幅。这次的横批是“五湖呈祥”，上联是“四海春光好”，下联是“中華氣象新”。我写到了第三幅，横批是“歡度新春”，上联是“盛世千家樂”，下联是“新春百家興”。放学了，老妈来把我接回家，看着这几幅对联，老妈很高兴地说：“今年的对联不用买了!”过了一会儿，老妈又发愁了，因为这几天都要上书法课，每一节课要写两幅对联，虽然这红艳艳、带金黄色圈圈漂亮的对联纸是老师发给我们的，想起以前练毛笔字的本子，都是写过硬笔字的本子，老妈说：“所以不要浪费漂亮的对联纸，这么多对联纸也帖不完呀!”老妈就送给奶奶两幅对联，奶奶手拿着对联，高兴地说：“好，好!”
“春节到，人欢笑，贴春花，放鞭炮!”一首二年级的儿歌把我带入了春节······
早晨，我刚起来就看见了人们在贴对联，我朝着门口飞奔而去，妈妈笑眯眯的说：“来一起帮忙贴对联。”“好啊!”我开心地说。干这种事我最在行了，首先，我拿出一条对联，再蘸上点胶水，均匀地涂在背面，然后拉着对联的头上从上往下按顺序贴下来，不一会儿一副对联就贴好了。我看着自己的成果端端正正地贴在大门口，心里很有成就感!
咦?妈妈呢?原来她又去贴窗花了。
妈妈拿起窗花，小心翼翼地涂上胶水，贴上就好了。我迫不及待地说：“妈妈，我也要贴。”哪怕我用请求的语气，妈妈还是摇摇头说：“不行，你平时那么粗心，怎么可能贴得好?”于是，我听了妈妈的话，没有贴窗花。过了一会儿，妈妈把窗花也贴好了，家里一派喜庆的模样。
我喜欢春节，因为家人可以团聚;我喜欢春节，因为有大家的欢笑;我喜欢春节，因为新的一年，新的一岁，人们都能开心快乐地成长。
正值新春佳节，作副对联吧!
想了许久，我才想出些头绪。要不作副“家庭和睦”的对联吧。可是，怎样创作才好?家庭和睦包括什么?怎样才押韵一些?我不怎么明白。
上联，下联……有了，爸妈为“上”，我和哥哥为“下”吧。“夫妻恩爱”，祝爸爸妈妈永远恩恩爱爱;爸爸常说：“我呀，希望你和哥哥能够永远听家长的话。”那么，“儿女孝顺”，也算是对爸爸妈妈的报答吧!“夫妻恩爱”、“儿女孝顺”，这样就是个美满的家了。
美满的家有了，不懂礼节可不行啊。“尊老爱幼”，尊敬老人，不惹爷爷奶奶生气;爱护小朋友，多帮帮他们，做一些力所能及的事。“敬师礼友”，尊敬师长，不顶撞老师;礼对朋友，有礼貌。这样，文明、和谐，多美呀!
文明、和谐;家园、社会。让我们“共建文明家园”、“同兴和谐社会”吧!家庭和谐，快快乐乐。“家和人乐”。
上联：“夫妻恩爱尊老爱幼共建文明家园”;下联：“儿女孝顺敬师礼友同兴和谐社会”;横批：“家和人乐”!
今天，我和妈妈一起买了一些对联然后贴在门上。
对联上的字一笔一划很工整，看起来可好看了，这幅对联上写着：绿染乾坤万物苏，春回大地人间暖。“不对，不对!”妈妈急忙的说：“应该是春回大地人间暖，绿染乾坤万物苏。”我问：“为什么呢?”妈妈回答到：“读对联应该从右往左读，而不是从左往右读。”然后我又从书里找了一些对联把它给抄下来，然后我把抄好的对联贴在我房间的床头，我每天起来都要看一遍自己写的字有多漂亮。
然后邻居也买了一些对联，我也读了一下，知道自己也抄过这对对联。这次的贴对联让我知道对联是从右往左读的，而不是从左往右读的。
在这年三十的这一天，我是起得最早的人，我家早早就买好对联、门神之类的东西，就等这一天了。
一大早哥哥和舅舅就开工了，他们拿了一张桌子，拿出对联门神等，又拿出米糊和刷子。
首先把对联撕下来，那声音真爽。我就站在下面，纸屑掉得我满头都是，外婆笑我是年纪轻轻就已白发苍苍了，我哭笑不得。
开始正事了，哥哥先用刷子沾了沾米糊，往四周刷，不过刷之前要用报纸放在对联的下面，这样不会刷到桌子。贴的时候还要一个人站在下面看正没正。哥哥经过外公的指导已经贴到一半，结果对联皮了，对我哥拜年了，它一弯，弄得我哥满头金粉，我哥的技术还是不够啊，就是因为上面没有贴好，所以，呵呵。按照这个步骤已经全部大功告成。我哥都要累趴了。
我期待着年初一的惊喜。
今天，我们学习了《春联》一课，我最喜欢的对联是：绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。
我认为这一联表达了人们对新一年的美好期盼。这一联通过“舒眉”和“开口”两个词把本来不会动的柳、桃写得生动起来，我觉得“辞”和“贺”用得很好，让我联想到在新春佳节，人们早早地起床，在门上贴倒写的“福”字，换上一副新的对联，朝刚刚爬过去的“小蛇”说再见，向迎面奔来的“骏马”握握手。而且柳、桃都是春天生长的植物，这也预示着春回大地，福满人间。
同学们，短短的春联竟然有这么多含义，可见我们国家的文化气息多浓郁呀！